Pourquoi ce blog?

Le partenariat entre les dispositifs Relais de l'éducation nationale et le réseau Information Jeunesse :
En complément de l’accompagnement et des services spécifiques offerts aux collégiens en situation de « décrochage scolaire » par les dispositifs relais et les services d’orientation de l’éducation nationale, le Centre Régional Information Jeunesse propose d'utiliser une approche d’éducation non formelle afin de :
1) Leur faire découvrir l’ensemble des ressources du réseau Information Jeunesse.
2) Les familiariser avec l’utilisation de ces ressources documentaires et pédagogiques, afin qu’ils puissent y recourir aussi bien durant leur période d’accueil en dispositif relais que par la suite.
3) Leur permettre d’identifier des lieux d’accueil et d’information dédiés à l’ensemble des jeunes du territoire – et donc à eux-mêmes – sans distinction de niveau scolaire, d’âge ou d’origine sociale (CRIJ, PIJ, BIJ).
4) Leur proposer des ateliers d’information adaptés à leurs besoins spécifiques, conçus en lien avec les équipes éducatives des dispositifs relais.
5) Apporter à chacun d’eux les ressources spécifiques correspondant à leurs éventuels projets personnels.
6) Les rendre porteurs d’un message destiné à être valorisé lors du retour dans leur établissement, à partir d’une implication personnelle dans une action collaborative au sein du dispositif relais.

Le blog :
Ce blog présente les dispositifs relais du département travaillant en lien avec le réseau Information Jeunesse. Il expose également l’ensemble des productions spécifiques des jeunes réalisées dans le cadre de ce partenariat (photographies de leurs temps de visite du CRIJ ou d’un PIJ, d’autres actions phares menées pendant leur présence dans le dispositif relais, synthèses de travaux spécifiques de recherche d’information, présentation de ressources choisies par les jeunes, valorisation sous la forme choisie de la participation des jeunes à des ateliers spécifiques, etc…).
Ce blog alimenté avec les jeunes permettra de servir de lien à la fois entre les différents groupes de collégiens accueillis successivement par chaque dispositif relais, entre les différents dispositifs relais, mais aussi entre les jeunes et leur établissement de rattachement. Chacun pourra en effet, à l’issue de sa période d’accueil en dispositif relais, utiliser ce support pour exposer à sa classe le travail réalisé durant cette période.

Pour information : En majorité, les contenus des élèves n'ont volontairement pas été corrigés, ceci afin de rester fidèle à leur parole et de permettre également à leurs professeurs/tuteurs de pouvoir évaluer au mieux les productions de chacun durant cette période.